善用新技术提高授课质效

原标题:善用新技术提高授课质效

灌输授课是善用术提思想政治教育的主渠道。当前,新技效信息网络已成为官兵接受信息的高授重生之名流商女重要载体,军队思想政治教育要适应时代之变,课质就必须适应网生代官兵的善用术提需求之变,积极运用新技术提高授课质效,新技效为思想政治工作创新发展注入新动能。高授

目前,课质大数据、善用术提智能算法、新技效5G等新技术在教育领域中已得到大量应用,高授运用新技术提高灌输授课质效是课质重生之名流商女大势所趋,也必将大有可为。善用术提政治工作过不了网络关就过不了时代关。新技效随着智能算法等技术的高授发展,互联网信息连接模式已经从“千人一面”的网页浏览发展到“私人订制”的智能推荐,网络的教育功能更加凸显。要加快推进相关网络教育平台的迭代升级,嵌入智能算法增强内容推送的针对性、精准度,让正能量有“流量”、让主流成 “顶流”、让好课有“热度”。灌输授课向来是我军思想政治教育的好传统。运用大数据技术摸准官兵思想现实需求,运用虚拟现实技术构建沉浸式教育场景,让灌输授课的好传统展现新气象、彰显新威力。综合运用新技术赋能教育体系,不仅会带来教育要素的“物理变化”,还会引起“化学反应”,推动新时代思想政治教育体系要素重组、结构重塑,从而提高教育的针对性和实效性,以体系创新引领灌输授课质效提升。

运用新技术提高灌输授课质效,要遵循大数据、深度学习、5G等与教育融合的内在规律,使新技术的“供给侧”和灌输授课的“需求侧”有效对接。应借助大数据支撑,利用相关调研系统对官兵现实思想表现进行摸底分析,同问卷调查和座谈交流相结合,摸清官兵思想底数和个性化需求,基于大数据为每位官兵绘制精准思想“画像”,制订个性化教育方案,将“想让官兵知道的”与“官兵想知道的”统一起来。依托智慧教室,对官兵学习效果进行实时收集、深入分析、数据呈现,使教育者直观掌握授课效果,有针对性地改进教育内容、提高授课水平。与此同时,搭建好课共享“云平台”,根据官兵选课记录精准分析官兵所好、所需,智能推荐优质好课,填补官兵碎片化时间的教育“盲区”,拓展延伸灌输授课课堂;搭乘5G网络“高速路”,将教育课堂延伸到火热演训场、边关哨所、远洋舰艇,积极构建思政“云课堂”。还可以运用深度学习技术,帮助政治教员完成一些重复性、机械性、事务性的工作,使其有更多时间进行理论学习、能力提升和教案编写,同时也可以帮助政治教员探索灌输授课的新模式新思路。

新技术在教育中的应用越来越广泛,要积极拥抱新技术、主动适应新挑战、自觉应对新变化。应加强顶层设计。提高灌输授课质效,需要有关部门加强顶层设计,对新技术在灌输授课的准备、实施、评价、反馈等环节运用的技术、安全、伦理标准进行一体设计,加强统筹协调、试点推进、经验推广,形成“万紫千红春满园”的生动局面。应坚持研技析理。一方面,要加强新技术的“二次创新”,突破与灌输授课深度融合的技术运用“瓶颈”,打通新技术到教育课堂的“最后一公里”;另一方面,要加强相关规律探索,研究新技术与灌输授课融合的方式方法、实现路径,激活运用新技术提高灌输授课质效的“一池春水”。应加强教员队伍建设。着力增强政治教员利用网络搜索技术获取优质教育资源的“认知力”、利用大数据分析官兵思想的“判断力”、人机协作开展课堂教育的“协调力”、利用深度学习探索授课新模式的“创造力”,通过集中培训、经验交流、以赛促训等多种途径,着力培养一大批既懂教育又懂技术的政治教员,以强能促赋能、提质效。

(作者单位:火箭军工程大学)(■刘西山  卢学成)